El analfabetismo empresarial Vs educativo

 

Llevo un tiempo dilatado estudiando los sistemas educativos y sus relaciones con factores como la corrupción, sistemas de enseñanza superior…. Etc. El propio analfabetismo educativo lo hemos tratado en varios artículos, pero creo que es momento de dar un paso más en la cadena empresarial para ver cómo un mal sistema educativo puede ser el detonante de un sistema empresarial deficitario.

Me disponía  solamente a enfocarlo desde el punto de vista comercial, pero decidí extenderlo a todo el sistema empresarial, ya que el talento de los directivos, que es innegociable que existe en todas las empresas, hace que no se potencie a las personas,  así como que no se utilice de manera adecuada.

Durante más de dos años estuve escribiendo diariamente un blog económico que empecé en el 2007 dando por zanjada esa experiencia en 2009, por diferentes motivos que no vienen al caso. Esto me permitió iniciar otra serie de proyectos de mayor calado, a eso uno mi experiencia en el mundo empresarial , que data de 1997 para escribir con la autoridad que merece este tema tan serio.

La inteligencia decisoria del (intra)emprendedor

Última de las 6 inteligencias que desarrollamos desde aquel artículo titulado “La inteligencia (intra)emprendedora” y que gracias a vuestras citas y apoyos sigue todavía en boga en redes sociales, medios, foros… etc. Sin duda, otro de los que han contribuido a que lleguemos a tener 1 millón de lectores en este 2012. Muchas gracias a vosotros, los seguidores que lo hacéis posible.

Así, definíamos Inteligencia decisoria: El culmen de las cinco anteriores: Crear un ambiente en el que las decisiones se tomen de manera correcta. Aprender a decidir de manera justa, equilibrada, equitativa y con inteligencia. De poco me vale acumular conocimiento si luego no aplico una correcta toma de decisiones, los resultados serán desastrosas.

Es la “inteligencia metódica”, porque para mí  se trata de una manera de ser en la empresa… y también en la vida. Es realmente un método de cómo hacer las cosas y abarca todos los aspectos de la gestión empresarial. Es transversal en todas las disciplinas ya que como habéis visto en esta serie hemos tocado aspectos operativos, técnicos, comerciales, de marketing, de RR HH , estratégicos…. etc. Pues bien, esta inteligencia se debe aplicar a todos  estos aspectos, porque en todos ellos debemos de tomar decisiones.

La inteligencia competitiva del (intra)emprendedor

Hace unas semanas tratamos la primera (la inteligencia económica) de las 6 inteligencias que nosotros determinamos para que una vez las cultives dentro de tu organización   el conocimiento que generen las mismas fluya dentro de la misma  y se cree un acervo, que al final será el caldo de cultivo para que la cultura del (intra)emprendurismo se extienda.

Os recuerdo, que en nuestro artículo: “La inteligencia emprendedora “, definíamos   Inteligencia competitiva: Conocer de manera exhaustiva todo lo que afecta y puede afectar a nuestro sector es algo tremendamente necesario para poder sobrevivir. Si una empresa, hasta ahora exitosa en su mundo no es capaz de valorar el entorno y sus desafíos (posibles cambios en el paradigma, en la regulación…) tiene una base endeble que le puede hacer caer en poco tiempo de su pedestal.

Con esta inteligencia qué pretendo que deben conocer los equipos de nuestras iniciativas (intra)emprendedora? Pues ni más ni menos el porqué de nuestros ecosistemas empresariales. En realidad, es tener el conocimiento más amplio posible de por qué estamos en la iniciativa, tenemos los activos, medios, ..etc que tenemos y para qué los tenemos. En realidad es saber cuál es nuestro motivo de estar en este sector o negocio más allá- aunque basado siempre en que el objetivo de la empresa es maximizar su beneficio  ( precio por cantidad vendida menos costes), y ser coherente con todo ello.

 

La calidad del sistema educativo marca el nivel de corrupción de un país

El sistema educativo es un tema que me apasiona, al margen de que sea el motor de un país, está alineado al proyecto que llevamos en marcha: “el cambio de paradigma del sistema educativo”, podemos aportar muchas cosas que hasta la fecha no se han tenido en cuenta y que son básicas para el desarrollo del país.

En uno de los estudios profundos tanto de la sociedad Finlandesa, como de su reconocido sistema educativo, llegamos a conclusiones, que a más de uno no le dejará indiferente. A continuación os dejamos un vídeo:

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